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廣東省懷集縣社會福利院愛心老師梁潔寧以愛之名 守護成長

時間:2021-09-15   瀏覽量:128 次  來源:中國社會報
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本報記者 張偉濤 通訊員 莫冠婷

9月6日,從廣東省懷集縣社會福利院走出的女孩黃秋花,帶著行囊走進廣東白云學院的大門。從一名福利院孩子到一名大學生,她用不懈的努力實現了自己的理想。

從2009年至今,懷集縣社會福利院已有15名孩子和黃秋花一樣進入大學校園??粗@些辛勤養育長大的孩子們展翅飛翔,他們共同的“家長”——懷集縣社會福利院愛心老師梁潔寧心里感慨萬千:“雖覺不舍,但更多的是欣慰和幸福,他們健康成長是我們最大的心愿?!?/p>

以愛陪伴

2007年,18歲的梁潔寧參加工作,成為東莞市某幼兒園一名幼師。一次不經意間,她看到家鄉有一個專門收養孤棄兒童的福利院——懷集縣文星兒童福利中心。經過考慮,她放棄幼師工作,于2010年返回家鄉,成為懷集縣社會福利院(原懷集縣文星兒童福利中心)的一名愛心老師。

剛進院時,孩子們一雙雙孤獨不安的眼睛觸動著梁潔寧的內心。這些孩子來自懷集縣不同的鄉鎮,大都因為失去雙親或缺少監護,不同程度表現出自卑、自我認同度低、缺乏安全感等心理問題。為改變孩子們的狀況,福利院決定以家庭模式來照顧他們。福利院是一個“大家庭”,根據孩子們的不同情況分成若干個“小家”,生活老師是“家長”,孩子們是“兄弟姐妹”?!凹议L”照看孩子們的日常生活,指導他們學習。

從成為“家長”的那一天起,梁潔寧每天24小時用愛陪伴“小家”的孩子。5點30分起床,6點準時叫孩子們起床跑步、吃早餐,7點送他們上學。放學后,和孩子們一起在責任地里耕地、種菜;晚上輔導他們寫作業。為孩子剪指甲、剪頭發、縫衣服、縫書包,教他們洗澡、洗衣服……梁潔寧盡心盡力地承擔起“家長”的職責。

除了生活、學習,梁潔寧還時刻關注孩子們微妙的心理變化。“我相信陪伴是最長情的告白,孩子們在溫暖的愛意下成長,也會對周邊人表達出自己的善意和愛意?!?在照顧孩子們生活的同時,每一名在校讀書孩子的家長會,梁潔寧都爭取參加,讓他們感受到“家長”就陪伴在身邊。2019年5月,梁潔寧一周內參加了6名孩子的家長會。

以愛堅守

2010年,梁潔寧的愛人也成為福利院的一名愛心教師。之后,隨著兒子女兒的先后出生,他們面臨著守小家還是守大家的難題——由于當時福利院工作的特殊性,工作日必須24小時在崗。經過慎重考慮,梁潔寧選擇了留下:“‘小家’有母親可以幫忙照料,中心‘大家庭’的孩子更需要我們?!?/p>

幾年里,梁潔寧和愛人只能通過電話,從母親口中得知自己寶寶的成長點滴。只有在周末,夫妻倆才往返120多公里回家陪伴孩子一天。有一次,女兒得了肺炎需要住院,她晚上在醫院照顧女兒,白天又準時回到福利院。“院里的孩子也需要我來陪伴照顧?!绷簼崒幷f,自己是福利院孩子的“家長”,就要時時承擔起家長的責任。

梁潔寧的付出得到福利院孩子們的理解與愛戴。一天午休時,小倩悄悄走到梁潔寧身邊,遞給她一張照片。梁潔寧發現是丈夫發在微信上的一張女兒照片,小倩打印后配上一段文字:“你知道你和星星有什么區別嗎?星星在天上,而你在我心里?!蹦且豢?,梁潔寧哽咽了:“原來自己在愛著福利院孩子的同時,他們也用自己的方式愛著我和我的家人。”

以愛守護

為了讓自己成為一名合格的“家長”,梁潔寧在發揮自己特長,教孩子們跳舞、畫畫、唱歌的同時,不斷用各種方式鼓勵他們刻苦學習,健康成長。

2020年,懷集縣社會福利院6名孩子參加高考,全部達線;2021年,福利院再次傳出好消息——3名參加高考的孩子分數全部上線,1名孩子專升本被錄取。

“福利院工作人員都以這些孩子為榮,希望他們走出大山,努力書寫精彩人生。”梁潔寧說,雖然分數上線,但今年有兩名孩子選擇了復讀,希望明年取得更好的成績。“無論他們如何選擇,福利院都盡力支持,做他們最堅強的后盾。我也會更加努力地工作,讓這些不幸的孩子能快樂成長,擁有出彩人生?!?/p>

(來源:中國社會報2021.9.15)

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