生命文化節(jié)上精彩的才藝展示,展現(xiàn)殯葬專(zhuān)業(yè)學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。?????供圖/北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院
本報(bào)記者 儲(chǔ)慧靜
料峭寒風(fēng),擋不住殯葬人前行的腳步。12月2日—3日,雖是周末,北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院大禮堂里仍人聲鼎沸、暖意融融。全國(guó)殯葬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立大會(huì)暨北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院第十二屆生命文化節(jié)活動(dòng)正在這里舉辦。來(lái)自全國(guó)28個(gè)省(區(qū)、市)的200余家行業(yè)組織、院校和企業(yè)代表,500余位殯葬行業(yè)同仁現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng),4.5萬(wàn)人通過(guò)圖片直播一同見(jiàn)證了成立及生命文化節(jié)的盛況。
全國(guó)殯葬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體是由上海福壽園實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司、上海大學(xué)、北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院(民政部培訓(xùn)中心)牽頭,聯(lián)合行業(yè)組織、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、上下游企業(yè)等共同組建的跨區(qū)域產(chǎn)教融合新型組織形態(tài),能夠有效促進(jìn)產(chǎn)教布局高度匹配、服務(wù)高效對(duì)接、支撐殯葬行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。共同體吸納成員單位246家。
民政部社會(huì)事務(wù)司司長(zhǎng)王金華,北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院(民政部培訓(xùn)中心)黨委委員、副院長(zhǎng)栗演兵,上海大學(xué)副校長(zhǎng)聶清,中國(guó)殯葬協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)王琦,上海福壽園實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司總裁王計(jì)生,民政部一零一研究所黨委委員、總工程師王瑋等出席成立大會(huì)并致辭。大會(huì)由北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院(民政部培訓(xùn)中心)黨委委員、副院長(zhǎng)王麗娟主持。
首先,王金華對(duì)全國(guó)殯葬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體成立表示祝賀,隨后他就充分發(fā)揮生命文化作用,推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中殯葬工作高質(zhì)量發(fā)展,如何做好殯葬工作與職業(yè)教育談了三點(diǎn)希望:一是深化職業(yè)教育改革,加強(qiáng)產(chǎn)教融合,提升殯葬專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)效能。希望殯葬教育聚焦人才培養(yǎng),充分發(fā)揮共同體作用,深化產(chǎn)教融合,校企合作形成合力,準(zhǔn)確把握現(xiàn)代職業(yè)教育內(nèi)涵和方向,不斷提升教育教學(xué)能力,培養(yǎng)出更多具有生命文化理念的技術(shù)能手、技能大師,為殯葬行業(yè)輸送更多適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。二是加強(qiáng)政策理論研究,破解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,助力殯葬服務(wù)管理制度規(guī)范建設(shè)。希望殯葬教育密切關(guān)注行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài),充分發(fā)揮智力作用和人才優(yōu)勢(shì),從戰(zhàn)略上進(jìn)一步加大對(duì)殯葬領(lǐng)域難點(diǎn)重點(diǎn)問(wèn)題的政策理論研究和生命文化理論體系研究,力爭(zhēng)涌現(xiàn)一批有分量的研究成果,為政府完善殯葬工作制度設(shè)計(jì)提供決策參考。民政部社會(huì)事務(wù)司將積極吸收采納有關(guān)成果,條件成熟的,將按程序推動(dòng)其上升為政策法規(guī)。三是開(kāi)展生命文化教育,倡導(dǎo)正確生死觀,持續(xù)深化移風(fēng)易俗。希望殯葬教育切實(shí)扛起生命文化教育大旗,探索具有中國(guó)特色的生命文化教育之路。進(jìn)一步加強(qiáng)生死學(xué)理論研究,對(duì)中華傳統(tǒng)文化典籍中的生命觀、死亡觀,對(duì)馬克思主義的生命觀、死亡觀等加強(qiáng)系統(tǒng)研究;進(jìn)一步加強(qiáng)生死學(xué)學(xué)科建設(shè),構(gòu)建中國(guó)特色的生命文化理論體系;進(jìn)一步加強(qiáng)生命文化科普,編寫(xiě)通俗易懂的生命文化讀本,普及生命教育常識(shí),開(kāi)展生命文化教育實(shí)踐,幫助人們正確面對(duì)死亡,緩解死亡恐懼、焦慮等心理現(xiàn)象,引導(dǎo)坦然面對(duì)死亡,為殯葬改革營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
與會(huì)專(zhuān)家表示,成立全國(guó)殯葬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,是貫徹落實(shí)國(guó)家以“深化產(chǎn)教融合為重點(diǎn)”的職業(yè)教育指導(dǎo)方針,推進(jìn)教育、科技和人才三大強(qiáng)國(guó)建設(shè),促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,形成社會(huì)治理的創(chuàng)新模式,可以促進(jìn)院校專(zhuān)業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局基本匹配、教育教學(xué)內(nèi)容與崗位任務(wù)高度契合、院校人才培養(yǎng)與企業(yè)人才需求精準(zhǔn)對(duì)接,從而推動(dòng)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新成果有力支撐殯葬產(chǎn)品升級(jí)和技術(shù)改進(jìn),增強(qiáng)殯葬人才支撐和行業(yè)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、共贏發(fā)展。“產(chǎn)教融合關(guān)鍵在‘合’,這是產(chǎn)業(yè)界和教育界融通之后期望結(jié)出的理想果實(shí),將匯聚全國(guó)殯葬行業(yè)內(nèi)外部相關(guān)資源,在有機(jī)共同體中聚合、分工、合作,從而學(xué)以致用、用以促學(xué),使產(chǎn)教融合發(fā)揮服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的疊加效應(yīng),成為殯葬事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的大國(guó)工匠培養(yǎng)高地、科研技術(shù)創(chuàng)新高地、生命文化傳承高地。”王計(jì)生說(shuō)。
成立大會(huì)后,召開(kāi)了全國(guó)殯葬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體第一次全體理事會(huì),匯報(bào)了共同體籌備情況,審議并表決通過(guò)了共同體章程,審議選舉出第一屆理事會(huì)成員,明確了共同體組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)、成員權(quán)利與義務(wù)等,審議并表決通過(guò)了2023年—2025年共同體工作規(guī)劃和2023年—2024年工作計(jì)劃。
按照規(guī)劃,共同體2023年—2025年的主要工作任務(wù)包括,構(gòu)建共同體實(shí)體化運(yùn)行機(jī)制,構(gòu)建產(chǎn)教供需對(duì)接機(jī)制,聯(lián)合開(kāi)展殯葬專(zhuān)業(yè)技能人才多種培養(yǎng)模式,共同開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)課程和教學(xué)資源,開(kāi)發(fā)智慧殯葬專(zhuān)業(yè)教學(xué)裝備,建設(shè)技術(shù)創(chuàng)新中心,開(kāi)展崗前培訓(xùn)崗位教育和繼續(xù)教育,推動(dòng)職業(yè)教育“隨企出海”等。
同日,舉辦了兩場(chǎng)研討會(huì),專(zhuān)家學(xué)者圍繞職業(yè)教育產(chǎn)教融合、殯葬教育與殯葬行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的主題作專(zhuān)題演講。
本屆生命文化節(jié)開(kāi)幕式上,與會(huì)嘉賓等參觀了北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院新建的智慧殯葬實(shí)訓(xùn)室,該院生命文化學(xué)院與相關(guān)企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,為優(yōu)秀校企合作單位頒獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)助學(xué)金,發(fā)布?xì)浽釋?zhuān)業(yè)系列教材,介紹“1+X+1”綜合素養(yǎng)育人模式,殯葬專(zhuān)業(yè)學(xué)子做技能展示和匯報(bào)演出。
生命文化節(jié)期間,還舉辦了“夢(mèng)想起航”雙選會(huì),來(lái)自全國(guó)各大殯儀館、墓園、殯儀服務(wù)機(jī)構(gòu)、殯葬設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)等共計(jì)80余家單位參加了招聘會(huì),提供就業(yè)、實(shí)習(xí)崗位1000余個(gè)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),300余名北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院大三、大二的學(xué)生與用人單位達(dá)成了就業(yè)和實(shí)習(xí)意向。